Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Español 1º de Secundaria
Proyecto Comunitario: “Mensajes que promueven una vida saludable ante la escasez del agua”
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Proyecto comunitario, Interdisciplinariedad (Ciencias)
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales.
Eje articulador de la interdisciplinariedad: Escasez del agua como problema comunitario que afecta la salud y el bienestar.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Los estudiantes investigarán, analizarán y diseñarán mensajes dirigidos a la comunidad escolar y local con el objetivo de promover prácticas saludables frente a la escasez del agua, utilizando medios de comunicación comunitarios (carteles, radio escolar, redes sociales escolares, etc.) para difundirlos.

SESIÓN 1 – ¿Qué es una vida saludable y cómo se comunica?

Inicio (10 min)
• Lluvia de ideas: ¿Qué entienden por vida saludable? ¿Cómo los medios influyen en nuestros hábitos?
• Presentación del proyecto: "Crearemos mensajes para promover una vida saludable frente a la escasez del agua".

Desarrollo (30 min)
• Análisis colectivo de ejemplos de mensajes en medios masivos y comunitarios (carteles, cuñas de radio, videos).
• Identificación guiada de características: intención, público, lenguaje, recursos visuales y auditivos.
• Registro en bitácora individual: ¿Qué mensaje me impactó más y