Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3º Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional, Tecnología

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática identificada:
Los alumnos no identifican qué es una vida saludable, por lo que se busca promover el conocimiento, la reflexión crítica y la participación activa en torno al autocuidado y el bienestar integral.

Producto final del proyecto:
Creación y difusión de un mensaje audiovisual (video de 1 minuto) para promover una vida saludable, transmitido a través de un medio comunitario o escolar (radio escolar, redes sociales escolares, cartelera digital, etc.).

SESIÓN 1 – ¿Qué es una vida saludable y cómo comunicarla?

Inicio (10 minutos):
· Activación de conocimientos previos:
Se proyecta un breve video o anuncio de servicio público sobre hábitos saludables (ej. alimentación, ejercicio, salud mental).
Preguntas detonadoras:
— ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?
— ¿Qué hábitos consideras buenos o malos para tu salud?
— ¿Qué mensajes ves en redes o medios que hablen de salud?

Desarrollo (30 minutos):

· Actividad interdisciplinaria con Ciencias:
En equipos de 4 alumnos, analizan infografías y artículos breves sobre temas de salud (alimentación balanceada, higiene, de