Reconociendo los Cambios y sus Efectos en Nuestra Vida

Estefani López
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria para Primaria 3º Grado


Grado: 3° de Primaria
Asignatura eje: Formación Cívica y Ética
Asignaturas integradas: Español, Educación Socioemocional, Educación Física
Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Eje temático: Cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Vida Saludable, Autonomía e Identidad


PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN
A través de la reflexión colectiva e individual, los estudiantes identificarán situaciones de cambio (de salud, sociales o culturales) que han impactado en su entorno familiar o personal, proponiendo formas de afrontamiento mediante una acción comunitaria sencilla orientada al bienestar emocional y físico, fortaleciendo su independencia y su capacidad de replantear metas ante los retos cotidianos.


SESIÓN 1: Reconociendo los Cambios y sus Efectos en Nuestra Vida


Duración: 45 minutos
Disciplinas integradas: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional


Secuencia Didáctica:



  1. Activación de Saberes Previos (10 min)

    • Técnica de lluvia de ideas con apoyo visual (carteles, pictogramas, dibujos): ¿Qué cambios han ocurrido en sus familias o comunidades en los últimos años? (Ejemplos: enfermedad, pérdida de empleo, cambio de casa, entrada a clases virtuales, nacimientos, mudanzas, etc.)

    • Los estudiantes comparten en ronda breve (1 minuto por participante) una situación que recuerden, con libert