¿Qué son las vacunas y por qué son necesarias?

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE - BIOLOGÍA SECUNDARIA 1º GRADO
⮞ TEMA: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
⮞ DURACIÓN: 3 sesiones de 50 minutos cada una
⮞ ENFOQUE: Vida saludable y Pensamiento crítico
⮞ METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación
⮞ INTEGRACIÓN INTERDISCIPLINARIA: Reflexión sobre la pandemia por COVID-19 y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes disciplinas
⮞ OBJETIVO (PDA): El alumno valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; además, reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

⮞ SESIÓN 1: ¿Qué son las vacunas y por qué son necesarias?

☑ INICIO (10 minutos)

• Se presenta una pregunta generadora para activar conocimientos previos y motivar la indagación:
  “¿Qué pasaría si las vacunas desaparecieran del mundo completamente?”


• En grupo, los alumnos reflexionan brevemente sobre esta situación imaginaria.


• Se muestra una línea del tiempo breve sobre las vacunas más importantes en la historia.

☑ DESARROLLO (30 minutos)

• Actividad de indagación en equipos (4 personas).
  Material: Fichas informativas, internet, enciclopedias, videos cortos.
  Cada equipo investiga una vacuna específica (polio, sarampión, COVID-19, influenza, tétanos) y responde:
  
  
  1. ¿Qué enfermedad previene esta vacuna?
  
  
  2. ¿Cómo afecta esta enfermedad al cuerpo humano?
  
  
  3. ¿Cómo fue creada la vacuna? ¿Qué tecnología se utilizó?
  
  
  4. ¿Qué beneficios tuvo para la población su implementación?