¿QUÉ SON LAS EMOCIONES Y POR QUÉ SON IMPORTANTES?**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE PARA PRIMARIA 3º
Área: Desarrollo Socioemocional e Interdisciplinar
Grado: Tercer Grado de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Tema central: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender (interdisciplinar): El uso de la lectura y la escritura para abatir el rezago educativo
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

☀️ SESIÓN 1: ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES Y POR QUÉ SON IMPORTANTES?
Propósito de la sesión: Identificar diferentes tipos de emociones y su función en la vida diaria. Reconocer cómo las emociones se manifiestan en el cuerpo y en las acciones.

Actividades:

1.  Apertura (10 min): Dinámica “La rueda de las emociones”. En un círculo, cada estudiante menciona una emoción que ha sentido recientemente y qué la provocó. Se anota en una cartulina una nube de palabras con todas las emociones expresadas.

2.  Desarrollo (25 min):

• El docente lee en voz alta el cuento ilustrado: “El monstruo de colores” u otro texto literario que aborde las emociones de manera artística.


• Se realiza un pequeño diálogo guiado con preguntas como: ¿Qué emociones sintió el personaje? ¿Alguna vez te has sentido así? ¿Cómo reaccionaste tú?


• Después, los alumnos dibujan con colores y formas cómo se imaginan una emoción (ej. la tristeza como lluvia, la alegría como fuegos artificiales, etc.). Se realiza una mini galería en e