Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad: Aula presencial
Nivel: Preescolar 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Inclusión: Adaptación de recursos, participación equitativa, respeto por la diversidad
Enfoque complementario: Pensamiento crítico e integración interdisciplinaria con el conocimiento de las profesiones

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.

Problema interdisciplinario a abordar:
Los alumnos no conocen las profesiones que existen en su comunidad ni cómo estas se relacionan con el uso de objetos y artefactos tecnológicos.

Competencias a desarrollar:

• Observación y cuestionamiento del entorno


• Comunicación de ideas y descubrimientos


• Creatividad y colaboración


• Reconocimiento y valoración de la diversidad profesional


• Desarrollo del pensamiento crítico

SESIÓN 1
Título: ¿Qué es un objeto tecnológico y quién lo usa?

Propósito:
Introducir el concepto de objeto y artefacto tecnológico a través de la observación y el cuestionamiento guiado, reconociendo que estos objetos son usados por distintas personas en diferentes profesiones.

Inicio (10 min):

• Actividad motivadora: El docente presentará una caja con diferentes objetos reales o réplicas (teléfono antiguo, linterna, secadora de pelo, estetoscopio, control remoto, cámara fotográfica, batidora). Se invitar