Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Exposición del problema: Falta de reconocimiento de los riesgos de su contexto.


• Actividad: Realizar una lista de situaciones de riesgo que los alumnos consideren presentes en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 2: Identificación de riesgos y análisis de causas (45 minutos)

• Revisión de la lista de situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos riesgos.


• Organización en grupos para analizar las causas identificadas y buscar soluciones.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de prevención (45 minutos)

• Presentación de las propuestas de prevención por parte de los grupos.


• Discusión y retroalimentación sobre las propuestas.


• Actividad: Elaboración de un plan de acción con las propuestas más viables.

Sesión 4: Implementación del plan de acción (45 minutos)

• Organización de los alumnos para poner en práctica el plan de acción elaborado.


• Actividad: Realización de actividades de prevención en el entorno esco