Plan de clase

Planeación de Clase: Biología 1º Secundaria

Tema general:
Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología:
Aprendizaje por indagación, con enfoque interdisciplinar, desde una perspectiva de Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Proyecto integrador del ciclo:
Elaboración de un proyecto encaminado a la influencia de diversas culturas en la sexualidad, en el marco de la educación para la salud sexual y reproductiva.

Duración:
3 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:
Título: ¿Qué entendemos por sexualidad y cómo influye la cultura?

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas en grupo: ¿Qué entienden por sexualidad? ¿Qué elementos influyen en cómo vivimos nuestra sexualidad? ¿Será igual en todas las culturas?


• Se muestra un breve video o imagen provocadora (ej. distintas representaciones del cuerpo y la sexualidad en diferentes culturas).


• Se plantea la pregunta guía de indagación:
  “¿De qué manera influye la cultura en el concepto de sexualidad y cómo nos afecta en nuestra vida diaria?”

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Se forman equipos de indagación (4-5 alumnos) y se les asigna una cultura o grupo étnico (puede incluir culturas indígenas mexicanas, culturas africanas, europeas, asiáticas, etc.).


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