¿DÓNDE ESTAMOS EN EL UNIVERSO?

NALLELY CARRASCO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SISTEMA SOLAR Y UNIVERSO
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad con Artes y experiencias estéticas
Tema central: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
El alumno describe las características principales de la Vía Láctea y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Ajustes razonables:



  1. Para un alumno con rezago en comprensión lectora: uso de apoyos visuales, lenguaje claro y concreto, lecturas guiadas.

  2. Para un alumno con rezago en expresión escrita: trabajo con pictogramas, posibilidad de respuestas orales o en formato audiovisual, acompañamiento individual con tutoría de pares.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR



  • Explora y comprende el mundo natural desde la ciencia.

  • Aprecia el arte como medio de expresión personal y social.

  • Participa de forma inclusiva, trabajando en equipo.

  • Utiliza recursos tecnológicos para la exploración del conocimiento científico.


MATERIALES Y RECURSOS



  • Proyector o pantalla digital

  • Modelo del sistema solar (real o virtual)

  • Audiovisuales sobre el Universo

  • Plastilina, cartulinas, témperas, pinceles, papel aluminio

  • Tablet o laptop (para recursos multimedia)

  • Cuaderno de indagación

  • Fichas de aprendizaje adaptadas


SESIÓN 1: ¿DÓNDE ESTAMOS EN EL UNIVERSO?


Propósito:
Indagar sobre la ubicación del sistema solar en el Universo y comenzar a identificar las características de la Vía Láctea.


Actividades:


1.