La relación entre liberales y conservadores en la historia de México

Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria – Historia 2º Grado
Unidad Temática: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La relación entre liberales y conservadores en la historia de México
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México

Competencias que se favorecen:

• Comprensión del tiempo histórico


• Manejo de información histórica


• Formación de una conciencia histórica para la convivencia

Interdisciplinariedad:
Se trabajará de manera articulada con la asignatura de Formación Cívica y Ética mediante el análisis de los valores e ideologías presentes entre los grupos políticos. Asimismo, se integrará la materia de Español a través del análisis crítico de textos históricos y argumentativos.

Situación-problema:
Durante el siglo XIX, México fue escenario de enfrentamientos entre liberales y conservadores. ¿Por qué no podían ponerse de acuerdo? ¿Qué defendía cada grupo? ¿Qué consecuencias tuvo esta división en la sociedad mexicana?

Los estudiantes deberán responder al problema:
“¿Por qué fue tan difícil llegar a acuerdos entre liberales y conservadores durante el siglo XIX en México?”

Sesión 1 – Explorando la raíz del conflicto

Fase 1: Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: El docente proyecta en el aula una imagen en blanco y negro de la época del siglo XIX (por ejemplo, el Congreso Constituyente de 1857 o un retrato de Benito Juárez y otro de Santa Anna).


• Pregunta detonadora: ¿Qué creen que pensaban o defendían estas personas? ¿Est