Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

𝐏𝐋𝐀𝐍𝐄𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍 𝐃𝐈𝐃𝐀𝐂𝐓𝐈𝐂𝐀 – 𝐍𝐈𝐕𝐄𝐋 𝐏𝐑𝐄𝐄𝐒𝐂𝐎𝐋𝐀𝐑 𝟏º
𝐄𝐧𝐟𝐨𝐪𝐮𝐞: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
𝐌𝐞𝐭𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚: Proyecto Comunitario

🔹 𝐓𝐞𝐦𝐚: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.
🔹 𝐏𝐃𝐀 𝐨𝐛𝐣𝐞𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad, y los expresa con fluidez.
🔹 𝐏𝐫𝐨𝐛𝐥𝐞𝐦𝐚 𝐚 𝐚𝐭𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫: Desconocimiento de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.

☑️ 𝗗𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶ó𝗻: 3 sesiones de 45 minutos cada una
☑️ 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗱𝗶𝘀𝗰𝗶𝗽𝗹𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱: Lenguaje y comunicación, Exploración y comprensión del mundo natural y social, Artes

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𝐏𝐑𝐎𝐘𝐄𝐂𝐓𝐎 𝐂𝐎𝐌𝐔𝐍𝐈𝐓𝐀𝐑𝐈𝐎: “𝐉𝐮𝐞𝐠𝐨𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐧𝐨𝐬 𝐜𝐮𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧 𝐪𝐮𝐢é𝐧𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐦𝐨𝐬”
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🌟 𝐒𝐄𝐒𝐈Ó𝐍 𝟏: 𝐄𝐱𝐩𝐥𝐨𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐲 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐨 𝐥𝐞𝐧𝐠𝐮𝐚𝐣𝐞

𝐈𝐧𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐢𝐝𝐚́𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚: Reconocer los juegos del lenguaje que forman parte de la tradición oral de las familias de la comunidad.

🔸 Actividades:

1. 𝗥𝗲𝗰𝗲𝗽𝗰𝗶ó𝗻 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗮: Reunión en círculo con música suave de fondo. Se da la bienvenida a cada niño/a por su nombre en español y si es posible, en alguna lengua originaria hablada en su comunidad.


2. 𝗧𝗲𝗺𝗮 𝗲𝗺𝗲𝗿𝗴𝗲𝗻𝘁𝗲: Se plantea al grupo una pregunta generadora: “¿Qué juegos usan las palabras para divertirnos y aprender?”


3. 𝗟𝗹