Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Frida Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre prácticas para una vida saludable
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica e Inclusión


PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


PROPÓSITO DE LAS SESIONES:
Que los estudiantes reconozcan, analicen y produzcan mensajes que fomenten una vida saludable, utilizando medios de comunicación accesibles en su comunidad, considerando la diversidad cultural, social y lingüística presente en su entorno.


SESIÓN 1: Explorando los mensajes sobre salud en nuestra comunidad
Fase de Inicio (10 minutos):



  • El docente plantea la pregunta detonadora: ¿Qué hacen ustedes y sus familias para cuidar su salud? ¿Dónde han visto mensajes que promuevan esos cuidados?

  • Se realiza una breve lluvia de ideas en el pizarrón con participaciones voluntarias. Se resaltan diferentes prácticas de salud relacionadas con la alimentación, higiene, actividad física y salud emocional.

  • Se explica brevemente el objetivo del proyecto comunitario: crear mensajes que promuevan prácticas saludables adaptados a sus contextos culturales para ser difundidos en medios escolares o comunitarios.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • El docente presenta ejemplos de mensajes en medios comunitarios y masivo