"Jugando y conviviendo sanamente"

rafael hernandez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Jugando y conviviendo sanamente"


Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos de 2º grado de primaria capacidades y habilidades motrices a través de juegos y situaciones que fomenten la convivencia sana y pacífica.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y combinar diversos patrones básicos de movimiento.

  2. Analizar y adaptar los movimientos según las características de cada juego o situación.

  3. Promover la convivencia sana y pacífica a través del juego en equipo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Integración del problema de convivencia sana y pacífica en todas las actividades.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y combinar diversos patrones básicos de movimiento.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Reflexión sobre la importancia de tener una convivencia sana y pacífica.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan a diferentes animales, imitando sus movimientos característicos.

    • Juego de patrones: Se forman grupos y se les asigna un patrón de movimiento (saltar, correr, gatear, etc.). Los grupos deben combinar estos patrones moviéndose en un espacio determinado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de experiencias y reflexiones sobre las habilidades motrices desarrolladas.

    • Tarea: Investigar sobre un deporte o actividad física que les interese.




Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar y adaptar los movimientos según las características de cada juego o situación.


Actividades:



  1. Inicio (5