Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de actividades y eventos relevantes
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Eje Temático: Lenguaje y comunicación — Narración de actividades y eventos relevantes del entorno familiar, escolar y comunitario
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Lenguaje, Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional

Documento de Planeación Didáctica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato (familia, escuela o comunidad), cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Problema a abordar:
El estudiante narra a sus compañeros y maestra cómo fueron sus vacaciones, describiendo actividades y eventos importantes que vivió en su entorno familiar y comunitario.

Proyecto comunitario:
“Historias de mi comunidad: mis vacaciones y lo que aprendí”.

Propósito del proyecto:
Que los alumnos, a través del relato oral de sus experiencias vacacionales, desarrollen habilidades narrativas, fortalezcan su expresión oral, la escucha activa, el pensamiento crítico y promuevan valores de convivencia y vida saludable.

SESIÓN 1 – CONOCIENDO Y RECORDANDO NUESTRAS VACACIONES

Propósito de la sesión:
Introducir el tema de la narración de eventos relevantes, recuperar las experiencias de vacaciones y generar una lluvia de ideas sobre lo vivido.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)
   
   
   • Dinámica grupal: “El círculo de la palabra”. Sentados en círculo, cada niño menciona en una frase lo que más recuerda de sus vacaciones.