Exploramos nuestro entorno y compartimos nuestras historias**

Plan de clase

Planeación de Clase de Primaria 2º Grado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje basado en Proyectos Comunitarios
Eje interdisciplinario: Lengua Materna + Educación Socioemocional + Artes
Enfoque transversal: Inclusión, juego y atención a la diversidad
Problema detectado: Los alumnos no saben leer ni escribir con fluidez y pierden el interés rápidamente.

🎯 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.

🌎Proyecto Comunitario Integrador:
“Nuestro mural de palabras: Contamos lo que vivimos en la comunidad”
A partir de observaciones de su vida y entorno (familia, calle, escuela, juegos), los alumnos crearán colectivamente un texto que narre una experiencia significativa para ellos. Esta historia será compartida en un mural comunitario con dibujos y palabras.

🧩Secuencia Didáctica (4 sesiones)

🧩Sesión 1: Exploramos nuestro entorno y compartimos nuestras historias
⏰ Duración: 45 minutos

Propósito: Motivar a los estudiantes a hablar de su comunidad para recopilar vocabulario y experiencias significativas.

Actividades:

1. Juego de la “Maleta mágica de palabras”
   
   
   • Se presenta una caja con objetos representativos (teléfono de juguete, pelota, hojas, figuritas de familia, etc.). Cada alumno elige uno y cuenta una mini historia relacionada con su comunidad.
   
   
   • Docente guía con preguntas: ¿Quién apare