¿QUÉ ES UN GUION TEATRAL?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE GUIONES TEATRALES
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Eje transversal: Lenguaje y comunicación
Interdisciplinariedad: Artes, Formación Cívica y Ética

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

PROBLEMA A ATENDER:
Reconoce las características y las funciones de guiones teatrales.

PROYECTO COMUNITARIO:
El grupo desarrollará una actividad teatral abierta a la comunidad escolar, seleccionando, analizando y representando guiones teatrales que aborden temas de diversidad cultural y valores comunitarios. La actividad culminará en una muestra teatral con participación de las familias.

ENFOQUE DE INTERCULTURALIDAD CRÍTICA:
Se propiciará que los estudiantes valoren la diversidad de expresiones culturales, reconociendo la pluralidad de voces en los textos teatrales y promoviendo el respeto por las distintas identidades. Se promoverá la reflexión crítica sobre los conflictos representados en los guiones en relación con los contextos sociales actuales.

SESIÓN 1: ¿QUÉ ES UN GUION TEATRAL?

Objetivo de aprendizaje:
Identificar las características y funciones básicas de un guion teatral, reconociendo su estructura y elementos principales a través del análisis colectivo de un texto dramático con contenido cultural diverso.

Momento de Inicio (10 min):

• Activación de conocimientos previos: ¿Qué es el teatro? ¿Han visto alguna obra