Conociéndome a mí mismo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 6º de Primaria
Tema central: Construcción del proyecto de vida
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque pedagógico transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno valore logros y cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD
Guiar a los estudiantes en la reflexión sobre su historia personal, sus logros y cambios, y cómo estos elementos influyen en la construcción de su proyecto de vida, articulando esta reflexión con una acción de servicio comunitario que conecte sus intereses individuales con necesidades colectivas reales.

PROBLEMA A ABORDAR
¿Cómo puedo valorar mis logros personales y mis metas de desarrollo para construir un proyecto de vida significativo que aporte también a la comunidad?

ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS

• Formación Cívica y Ética


• Español


• Educación Socioemocional


• Educación Artística


• Matemáticas (gestión y análisis de datos personales)

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SESIÓN 1: Conociéndome a mí mismo
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Propósito de la sesión:
Que los estudiantes reconozcan sus logros personales, sus intereses actuales y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min):
   
   
   • Lluvia de ideas: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Qué es lo que más me gusta hacer?
   
   
   • Árbol de logros: cada alumno dibuja un árbol donde cada rama representa una etapa (infancia, ahorita, futuro). En cada rama,