Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase interdisciplinaria: 5º de Primaria
Tema central: Los afectos y su influencia en el bienestar

Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento crítico / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Área interdisciplinaria: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Lengua y Literatura

Problema a abordar:
El hábitat del capibara y su convivencia con los humanos. ¿Cómo los seres humanos podemos convivir armónicamente con los animales y cómo esto influye en nuestro bienestar emocional?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen las emociones que surgen en la relación entre humanos y animales (en este caso el capibara), reflexionen sobre la importancia del cuidado del entorno natural y humano, y diseñen una acción concreta de servicio para sensibilizar a su comunidad escolar, integrando procesos de lectura, escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica
Sesión: 45 minutos

Fase 1: Activación de saberes previos (10 minutos)
➤ Estrategia: Conversatorio crítico
El docente inicia la clase mostrando imágenes de capibaras en diferentes entornos: urbanos, naturales y en convivencia con humanos. Pregunta:
— ¿Qué emociones nos genera ver a estos animales?
— ¿Creen que los animales también sienten afectos? ¿Por qué?
— ¿Cómo influye nuestra forma de tratar a los animales en nuestro estado de ánimo y bienestar?

➤ Se registra en el pizarrón una lluvia de ideas con las respuestas de los niñ