Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Xochitl Chavez
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – ARTES
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Eje interdisciplinario: Reciclado


PROPÓSITO DISCIPLINAR DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno investiga propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica a través del arte sobre un problema de su comunidad relacionado con el reciclado.


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SESIÓN 1 – SENSIBILIZACIÓN Y EXPLORACIÓN


Fase: INICIO (10 min)
Objetivo: Generar conciencia sobre los lenguajes artísticos y el problema del reciclaje como una situación comunitaria.
Estrategias:



  • Dinámica de activación: “¿Qué ves? ¿Qué sientes?” (Observación de imágenes de intervenciones artísticas callejeras hechas con materiales reciclados).

  • Pregunta detonadora: ¿Qué problemas de nuestra comunidad podríamos expresar por medio del arte? ¿Qué papel puede jugar el reciclado en esto?

  • Lluvia de ideas en grupo sobre los problemas de contaminación y gestión de residuos en la comunidad.


Fase: DESARROLLO (30 min)
Objetivo: Conocer y analizar propuestas artísticas colectivas que abordan problemas sociales desde una perspectiva crítica.
Actividades:



  • Investigación guiada: Los estudiantes, en equipos, investigan tres proyectos artísticos comunitarios (uno urbano, uno rural y uno híbrido), en los que el arte visual y materiales reciclados se hayan utilizado para expresar o resolver una problemática.

  • Análisis estético: Por cad