Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): 45 minutos

• Presentación del tema y su relevancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en el entorno.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con la presencia de contaminantes y su impacto en la comunidad.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de datos): 45 minutos

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre los tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de datos relevantes y elaboración de un informe preliminar.

Sesión 3 (Análisis y propuestas de solución): 45 minutos

• Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.


• Identificación de las causas de la contaminación y su relación con la degradación ambiental.


• Generación de propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables.

Sesión 4 (Elaboración del proyecto comunitario): 45 minutos

• Selección de una propuesta de solución entre todas las propuestas generadas.


• Diseño del proyecto comunitario que incluya la implementación de medidas preventivas o alternativas de solución.


• Elaboración de un plan de