Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar – Proyecto Comunitario
Nivel: Primaria – 1º Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área principal: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Áreas integradas: Artes, Educación Socioemocional, Formación Cívica y Ética, Español
Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Enfoques transversales:

• Pensamiento Crítico


• Inclusión


• Aprendizaje basado en proyectos (Proyecto Comunitario)


• Educación para la vida y la convivencia

Título del Proyecto: “¡Nuestra Escuela, Nuestro Espacio!”

Propósito general del proyecto:
Los alumnos identificarán un aspecto del entorno escolar que pueda mejorarse temporalmente para propiciar un espacio más armónico, alegre e inclusivo, proponiendo en equipo ideas de intervención mediante el uso de imágenes, sonidos, movimientos, palabras y otros recursos expresivos que resignifiquen el espacio escolar.

Problema comunitario a atender:
Detectar un problema en el entorno inmediato de la escuela (por ejemplo: desorganización del aula, falta de áreas recreativas, espacios poco decorados) y proponer soluciones creativas, temporales y significativas que mejoren la percepción del espacio escolar y fortalezcan el sentido de pertenencia y colaboración en la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestro entorno

Duración: 45