Introducción al tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Grupo Primero B
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y podrán identificar las diferentes lenguas que se hablan tanto en su país como en otros lugares del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de comprensión de lectura utilizando organizadores gráficos.

  • Realización de una actividad de discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los organizadores gráficos realizados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios para la sociedad.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre las lenguas en México y el mundo


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, para luego poder presentarla en una forma escrita u oral.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Presentación de una infografía sobre las lenguas en México y el mundo como ejemplo.



  1. De