Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 1º Grado
Área: Conocimiento del Medio
TEMA: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida Saludable · Artes y Experiencias Estéticas
Problema a abordar: “Los alumnos no aplican medidas para el cuidado del agua”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Áreas interdisciplinares: Conocimiento del Medio · Educación Socioemocional · Educación Artística · Vida Saludable

SESIÓN ÚNICA – SECUENCIA DIDÁCTICA (45 minutos)
Título de la sesión: “Somos Guardianes del Agua”

1. INICIO (10 minutos)

Objetivo de la fase: Activar saberes previos y sensibilizar al alumnado sobre el problema que afecta a su entorno.

Actividad:
• El docente inicia con una breve dramatización donde encarna a “una gota de agua” (con algún elemento estético como una gorra azul o una gota en cartulina) que llora y se siente triste porque los niños desperdician el agua en casa y en la escuela.
• Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
"¿Qué creen que le está pasando a esta gotita de agua? ¿Por qué está triste?"
• Se abre un breve espacio de diálogo guiado por el docente, para que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el uso del agua.

Materiales: Gorro o accesorio azul, cartulina en forma de gota, pizarra, plumones de color