Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación Didáctica Integrada – Preescolar 1º
Área: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Enfoque: Inclusivo e Interdisciplinar

Problema a Resolver:
Los alumnos no conocen las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia ni el impacto que éstas tienen en su comunidad.

Áreas Interdisciplinarias Integradas:

• Lenguaje y Comunicación (uso del lenguaje oral para describir y explicar)


• Educación Socioemocional (reconocimiento del valor del trabajo de otros)


• Educación Artística (representaciones gráficas de las labores)


• Pensamiento Matemático (clasificación y conteo de actividades)

Estrategia Metodológica: Aprendizaje Basado en Problemas
En esta sesión se planteará una situación problema realista, cercana al contexto del niño o niña, y se guiará al grupo en un proceso de exploración, reflexión y construcción del conocimiento a través de la observación, el diálogo colaborativo, la representación y la toma de conciencia del impacto de las actividades familiares en la comunidad.

Secuencia Didáctica

Sesión Única: 45 minutos

Fase 1 – Activación de conocimientos previos (10 minutos)
Actividad: Conversatorio guiado “¿Sabes qué hace tu familia todos los días?”
Estrategia inclusiva: Uso de imágenes y pictogramas para facilitar la participación de todos, incluyendo niño