Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de Clase: Matemáticas - 1º de Secundaria
Tema: Introducción al Álgebra
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representa algebraicamente perímetros de figuras
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Revisión previa y aplicación de ecuaciones de primer grado con una incógnita
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

⧫ Competencia disciplinar a desarrollar:
Utiliza el lenguaje algebraico para expresar relaciones matemáticas presentes en situaciones geométricas.

⧫ Aprendizaje esperado:
Expresa algebraicamente el perímetro de figuras planas y resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de primer grado.

⧫ Conocimientos previos necesarios:

• Comprensión de perímetros de figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulo, etc.)


• Uso básico de letras para representar cantidades desconocidas


• Solución de ecuaciones de primer grado con una incógnita

⧫ Recursos:

• Pizarrón y marcadores


• Geoplano o plantillas de figuras geométricas


• Hojas de trabajo


• Calculadoras (opcional)


• Tarjetas de retos algebraicos para trabajo en equipo


• Material impreso adaptado (para estudiantes con necesidades especiales)


• Bits de comunicación visual para estudiantes con barreras en el lenguaje

Fase 1: INICIO (10 minutos)

✓ Activación de conocimientos previos
La docente inicia con el planteamiento de una situación cotidiana:
“Si necesito poner una cerca alrededor de un jardín rectangular que mide 5 metros de largo y 3 metros de ancho, ¿cómo puedo saber cuánta cerca necesito comprar?”
Se hace énfasis en la palabra “alrededor” y se recupera la idea del perímetro.

✓ Indagación inicial
La doce