Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación Didáctica de Tecnología – Secundaria 3º

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable
Interdisciplinariedad: Ética, Formación Cívica y Ética, Ciencias y Educación Socioemocional
Producto final: Propuesta de emprendimiento artesanal o fabril comunitario que beneficie la salud o seguridad

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan, para satisfacer las necesidades o intereses identificados en su comunidad.

Problema a atender:
Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles en la comunidad que contribuyan a mejorar la salud o la seguridad de sus habitantes.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS): El alumnado aplicará conocimientos en proyectos que respondan a una necesidad real de su comunidad, promoviendo la participación activa, el servicio solidario y el aprendizaje significativo.

ENFOQUE PEDAGÓGICO:
La planeación está diseñada con un enfoque centrado en el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo, promoviendo habilidades de resolución de problemas, toma de decisiones éticas, pensamiento crítico y hábitos de vida saludable.

SESIÓN 1: Descubriendo necesidades en nuestra comunidad

Inicio (10 min):

• Actividad de sensibilización: Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos mejorar la salud o seguridad de nuestra comunidad con lo que sabemos hacer?


• Presentación del proyecto general.


• Lluvia de ideas sobre p