¿Qué es la democracia y por qué es importante en la vida cotidiana?

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1º de Secundaria

Unidad Didáctica: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Estrategia Interdisciplinar: Integración de pausas activas como medio para reflexionar corporal y emocionalmente sobre los valores de la democracia.
Enfoques transversales: Inclusión y Equidad de Género

Número de sesiones: 5
Duración por sesión: 50 minutos

Problema Generador:
En la escuela, la toma de decisiones suele recaer en pocas personas, lo que genera inconformidad y falta de participación de la mayoría del alumnado. ¿Cómo pueden los estudiantes proponer e implementar una forma de tomar decisiones más democrática para mejorar la convivencia escolar?

Sesión 1: ¿Qué es la democracia y por qué es importante en la vida cotidiana?

Fase de Inicio (10 min):

• Dinámica de integración inclusiva: "Círculo de voz". Cada alumno comparte en 1 minuto su definición de democracia.


• Se presenta el problema generador de manera visual (cartel o presentación) y se propone resolverlo en equipo a lo largo de 5 sesiones.

Fase de Desarrollo (30 min):

• Lluvia de ideas: ¿Dónde vemos democracia o falta de ella en la escuela?


• En equipos inclusivos y equitativos, analizan una situación escolar donde la toma de decisiones ha sido excluyente.


• Introducción guiada al concepto de democracia como forma de gobierno y de vida (valores