La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Problemas de lecto-escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Generación de preguntas de investigación en grupos: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Socialización de las preguntas generadas por los grupos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV y qué consecuencias trajo consigo?

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Organización de los grupos de trabajo para investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Uso de fuentes de información (libros, internet, documentos) para recopilar datos relevantes.


• Análisis de la información recopilada y selección de los aspectos más importantes relacionados con la geografía y la navegación.

Sesión 3: Lectura y escritura (45 minutos)

• Desarrollo de actividades de lectura comprensiva sobre el tema: lectura de textos, resumen, identificación de ideas principales y secundarias.


• Apoyo a los alumnos con problemas de lecto-escritura: estrategias de comprensión lectora, explicación de términos clave, ejercicios de síntesis.


• Fomento de la escritura a través de la elaboración de