El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de Clase – Nivel Inicial 1º
Tema central: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Objetivo (PDA): Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica & Pensamiento crítico
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Habilidades finas como construir torres o alimentarse de forma independiente requieren mayor estímulo

Área de integración interdisciplinar:

• Educación Inicial (Juego y exploración)


• Motricidad fina (Desarrollo físico)


• Artes plásticas (Expresión y creatividad)


• Convivencia e interculturalidad

Contexto de aprendizaje:
Los niños y niñas de Inicial 1º desarrollan habilidades fundamentales para su crecimiento integral. Un entorno estimulante y diverso promueve su desarrollo cerebral, motor y emocional. En esta planificación nos enfocamos en fortalecer habilidades finas como apilar, ensartar, abotonar y alimentarse, en un contexto lúdico, crítico e inclusivo, que valore diversas culturas y formas de pensamiento.

SESIÓN 1 – Exploradores de desafíos y culturas

Propósito de la sesión:
Iniciar el proceso de exploración sensorial y motriz fina con materiales diversos, generando conciencia del valor de la diversidad cultural y de la importancia del esfuerzo en la resolución de problemas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Activación previa (10 minutos)
   – Canción “¡Manos viajeras!”: canción con gestos que promueve el movimiento de dedos, muñecas y coordinación.
   – Diálogo inicial: ¿Dónde han viajado n