Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

jazmin lopez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase para Aula Preescolar 1º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas
Problema detonador: ¿Por qué es importante cuidar a los animales domésticos?


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Área Interdisciplinaria: Exploración y comprensión del mundo natural, Educación Socioemocional, Educación Artística.


✦ SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN ÚNICA (45 minutos)
Título: “Los amigos animales que viven con nosotros”



  1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (10 minutos)
    Propósito: Identificar ideas previas sobre los animales domésticos y su relación con el entorno natural.


Estrategia:



  • Se presenta una cesta con objetos o imágenes (peine de perro, plato de comida, collar, fotos de perros, gatos, peces, tortugas, etc.).

  • Los niños sacan uno por uno los objetos y comentan:
        ¿Qué creen que es? ¿Para qué sirve? ¿A quién le pertenece?


Pregunta guía (ABP):



  • ¿Qué animales viven con nosotros en casa?

  • ¿Qué necesitan para estar bien y felices?


Actividad artística de apertura:



  • Se escucha una canción intercultural relacionada con los animales (ej. “Los animales de mi tierra”).

  • Se realiza un pequeño juego rítmico con palmas o instrumentos reciclados.



  1. DESARROLLO (25 minutos)
    Propósito: Observar, reconocer y valorar a los animales domésticos como parte del entorno natural y desarrollar conciencia sobre su cuidado.


Desarrollo del problema:



  • Se narra con dr