Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Huerto escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de conocer los materiales desde una perspectiva local y sustentable.


• Presentación del problema: El huerto escolar y la necesidad de utilizar los materiales adecuados para su desarrollo.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una breve investigación sobre los materiales utilizados en la construcción de un huerto escolar. Deberán identificar su origen, transformación y características tecnológicas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la investigación realizada: Los grupos compartirán sus resultados y establecerán conexiones entre los materiales utilizados en los huertos escolares y los aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un plano para un huerto escolar utilizando materiales locales y sustentables. Deberán justificar sus elecciones en base a las características tecnológicas de los materiales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los planos: Los grupos presentarán sus diseños y explicarán las razones detrás de sus elecciones de materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos llevarán a cabo una actividad en el huerto escolar utilizando los materiales seleccionados en su diseño. Por ejemplo, podrían construir una estructura utilizando madera o diseñar macetas utiliz