Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Carlos Ivan Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE: ARTES – 1º DE SECUNDARIA
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinario: Medios de comunicación y su impacto social
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.


⮞ PROYECTO COMUNITARIO: “Arte y salud: Difundiendo Bienestar”


————————————————————
📘 SESIÓN 1: Introducción al proyecto y exploración del tema
————————————————————


⮞ Inicio (10 min):
— Dinámica rompehielos: “¿Qué es para ti una vida saludable?”, donde cada estudiante escribe brevemente su idea en una hoja de color.
— Lectura colectiva de un artículo corto sobre hábitos saludables en diferentes culturas (apropiación cultural y lectura crítica).


⮞ Desarrollo (30 min):
— Debate dirigido: ¿Cómo influyen los medios de comunicación en los hábitos saludables de las personas?
— Lluvia de ideas en cartelera sobre los problemas sociales relacionados con la salud y el impacto de los medios.
— Introducción al proyecto comunitario: elaborar un mensaje artístico que promueva la vida saludable y difundirlo a través de un medio escolar (radio, cartel, mural, redes internas).


⮞ Cierre (10 min):
— Formación de equipos de trabajo colaborativo.
— Entrega de bitácoras de proyecto para registrar avances y re