Explorando qué significa Vida Saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Número de sesiones: 8 sesiones de 50 minutos
Tema central: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de distintos medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender:
Cuidado de la vida saludable desde cuatro dimensiones: alimentación, ejercicio físico, salud mental y salud social.

Modalidad: Trabajo colaborativo, integración de saberes disciplinares (Español, Ciencias, Educación Física, Formación Cívica y Ética)

Producto final del proyecto:
Campaña comunitaria (impresa y/o audiovisual) que contenga mensajes elaborados por los alumnos para promover la vida saludable, tomando como base el contexto local y cultural.

SESIÓN 1: Explorando qué significa Vida Saludable

Inicio (10 minutos):
• Se presenta una pregunta detonadora: ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?
• Se forma una lluvia de ideas y se registran en un cartel las respuestas de los alumnos.
• El docente guía una reflexión hacia las cuatro dimensiones: alimentación, ejercicio, salud mental y social.

Desarrollo (30 minutos):
• Se presenta un video breve de una campaña real de promoción de la salud, analizando su formato, público destinatario y mensaje.
• En equipos, se reparten revistas o noticieros co