Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Problema generador: ¿Cómo podemos, como niños y niñas, ayudar a que nuestra comunidad sea un mejor lugar para todos?

Áreas interdisciplinarias: Desarrollo personal y social, lenguaje y comunicación, exploración y conocimiento del mundo, educación artística.

SESIÓN 1 — Diagnóstico y acercamiento al problema
Título: ¿Quiénes ayudan en nuestra comunidad?

Propósito: Identificar los oficios, labores y servicios que existen en las comunidades y reconocer el impacto que tienen en el bienestar de las personas.

Estrategia didáctica: Lluvia de ideas, diálogo colectivo y observación guiada de imágenes.

Actividades:

1. Recepción y bienvenida con canción de saludo (en distintas lenguas indígenas locales si fuera posible).

   
   



2. Presentación del problema:
   La maestra comparte con los niños y niñas una historia ilustrada sobre una comunidad donde las personas dejaron de hacer sus trabajos por un día (el recolector de basura, la doctora, la maestra, el panadero, etc.). Se plantea el problema:
   "¿Qué pasaría si nadie ayudara en la comunidad? ¿Cómo podríamos ayudar todos y todas, incluso siendo niños y niñas?”

   
   



3. Lluvia de ideas:
   Los niños expresan qué personas conocen en su comunidad que ayudan (bomberos, barrenderos, enfermeras, etc.). El docente escribe en cartulinas los no