Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: LOS NIÑOS JUEGAN MUCHO EN EL AULA

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Concienciar a los alumnos sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Identificar las pautas para un intercambio oral adecuado.


• Reflexionar sobre el problema de jugar demasiado en el aula y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los niños juegan mucho en el aula.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren estas situaciones.


• Promover una discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de jugar demasiado en el aula.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos las pautas para un intercambio oral adecuado, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar juegos de rol donde los alumnos practiquen estas pautas en situaciones de diálogo.


• Facilitar la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Elaborar un compromiso grupal para reducir el tiempo dedicado a jugar en el aula y fomentar el diálogo construct