Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 3º GRADO

Grado: Tercer grado de Educación Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales (interdisciplinar con Artes y Formación Cívica y Ética)
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Duración: Tres sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema a atender: Empujar, jalar y chocar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.

SESIÓN 1: ¿Qué pasa cuando empujamos o jalamos objetos?

Propósito:
Los alumnos identificarán y explorarán, mediante la observación y la manipulación, las diferentes formas en que una fuerza puede cambiar el movimiento o la forma de un objeto.

Fase 1: Sensibilización estética y activación
Duración: 10 minutos

• Se inicia con una proyección breve de una animación artística sin palabras llamada “El viaje de la bolita”, que muestra objetos que se empujan, colisionan o son jalados en un entorno colorido y musical.


• Diálogo abierto (pensamiento crítico): ¿Qué vieron? ¿Por qué se mueven los objetos? ¿Qué provoca que cambien de dirección? ¿Han empujado o jalado algo hoy?

Fase 2: Indagación inicial
Duración: 15 minutos

• Exploración libre con materiales: Canicas, cajas pequeñas, ligas, pelotas, cochecitos, palitos.


• Los alumnos experimentan en equipo qué sucede al empujar o jalar los objetos, observando cambios en velocidad, dirección o forma.