Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Aurora Bacelis- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Vida saludable – Educación ambiental – Cuidado del entorno
Competencia de formación:
El alumno sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Problema a abordar:
Los niños y niñas no saben cómo cuidar y preservar su entorno natural, específicamente en relación con el uso responsable del agua, el consumo de desechables y la importancia del reciclado.
Propósito didáctico del aprendizaje (PDA):
Que los alumnos comprendan el impacto de sus acciones cotidianas sobre el entorno natural y propongan soluciones sustentables que respondan a sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda desde una perspectiva de vida saludable.
Áreas curriculares involucradas (interdisciplinariedad):
- Exploración y comprensión del mundo natural y social
- Educación socioemocional
- Desarrollo personal y social
- Educación artística
SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividad de inicio (10 minutos)
Título: "¿Cómo vivimos cada día?"
Propósito: Activar conocimientos previos e identificar necesidades básicas.
Situación problemática planteada al grupo (ABP):
“En nuestra comunidad, muchas personas usan demasiados productos de plástico, tiran basura en la calle, dejan la llave del agua abierta al lavarse los dientes y no saben cómo reutilizar materiales. Si seguimos así, nuestro entorno se va a enfermar.