Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Titulo de la secuencia didáctica: "Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través de juegos de lateralidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y diagnóstico inicial:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una breve actividad grupal para evaluar el nivel de dominio de la lateralidad de los alumnos.


• Revisión de conceptos básicos sobre lateralidad y su importancia en el desarrollo motor.


• Diagnóstico inicial: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos que involucren el uso de la lateralidad, como caminar en línea recta en una dirección específica, realizar movimientos con el brazo dominante, entre otros. Los resultados de esta actividad servirán para identificar las áreas de mejora y planificar las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos) - Juegos para desarrollar la lateralidad:

• Presentación de juegos que involucren el uso de la lateralidad, como "Simon dice", "Carrera de relevos con obstáculos", entre otros.


• Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.


• Práctica de los juegos en grupos pequeños, fomentando la colaboración, el respeto y la inclusión de todos los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lateralidad en los juegos y cómo puede mejorar su desempeño.

Sesión 3 (45 minutos) - Introducción al pensamiento crítico:

• Presentación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Realización de actividades que promuevan el pensamiento crítico, como la resolución de