Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad, así como de las lenguas indígenas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una breve conversación sobre las lenguas indígenas presentes en el país y su importancia cultural.


2. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos escritos en español y en una lengua indígena, resaltando las diferencias en la escritura.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las letras presentes en los textos escritos.


4. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las convenciones de la escritura y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 2: Exploración de las convenciones de escritura en la cotidianidad

Objetivo: Identificar las convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad, a través de la observación de diferentes textos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos escritos presentes en la cotidianidad, como carteles, letreros, periódicos, etc.


2. Realizar una observación guiada de los textos, identificando las convenciones de la escritura presentes en ellos, como el uso de mayúsculas, puntuación, entre otros.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto para que lo analicen y presenten al resto de la clase, resaltando las convenciones de escritura presentes.

Sesión 3: Acercamiento a las lenguas indígenas

Objetivo: Conocer algunas palabras y expresiones en una lengua indígena, relacionándolas con su escritura.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una lengua indígena específica y mostrarles algunas palabras y expresione