“Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 6º de Primaria
Asignatura integradora: Comunidad (Enfoque interdisciplinario: Español, Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema: “Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo”
Eje transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Metodología: Proyecto comunitario

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA)
El alumno indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos como medio para comunicar y promover la solución de problemas comunitarios, desarrollando pensamiento crítico y apropiando elementos culturales de su comunidad mediante la lectura y la escritura.

PROBLEMÁTICAS A TRABAJAR
‣ La delincuencia en la comunidad (robos, vandalismo, violencia)
‣ Problemas medioambientales locales (basura, contaminación del agua, deforestación)

PROYECTO COMUNITARIO
Título: “Informar para transformar: nuestros trípticos por un mejor entorno”
Meta: Diseñar y difundir trípticos informativos creados por los alumnos, que propongan acciones para prevenir la delincuencia o cuidar el medio ambiente en su comunidad.

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SESIÓN 1: Indagamos y reflexionamos sobre los problemas de nuestra comunidad

Duración: 45 minutos
Enfoque: Diagnóstico participativo y análisis crítico de la realidad local
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y analicen los principales problemas que afectan a su comunidad, usando lectura y diálogo reflexivo como herramientas para generar pensamiento crítico.

Actividades:

1. Activación de conocimien