Cuidado de la salud personal y colectiva
Gustavo Contreras- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PREESCOLAR 1º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Vida saludable / Inclusión / Interdisciplinariedad / Aprendizaje Servicio
⧫ Grado: Preescolar 1º
⧫ Campo formativo principal: Exploración y comprensión del mundo natural y social
⧫ Campos formativos vinculados: Educación socioemocional – Artes – Educación Física – Lenguaje y comunicación
⧫ Problema a atender: Falta de hábitos de higiene
⧫ Objetivo de aprendizaje (PDA): Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de los hábitos de higiene personal y colectiva, y participen activamente en acciones colaborativas que promuevan el cuidado de su salud y la de su comunidad, reflexionando sobre prácticas aprendidas en sus hogares y contrastándolas con la información científica básica, en una experiencia significativa de aprendizaje-servicio.
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO
La sesión estará centrada en una actividad en la que los niños no solo aprenderán sobre higiene, sino que realizarán una acción de servicio colaborativo en el entorno escolar, promoviendo la salud y la limpieza con el acompañamiento de sus familias y comunidad educativa.
SESIÓN 1: "¡Manos limpias, cuerpo sano, escuela feliz!"
⧫ Tiempo estimado: 45 minutos
⧫ Modalidad: Grupo completo
⧫ Materiales:
- Carteles impresos con imágenes y pasos de lavado de manos
- Jabón, agua, toallas limpias
- Música alegre
- Rincón de experiencias