Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplinas involucradas: Ciencias Naturales, Geografía, Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos valorar y conservar la biodiversidad en nuestro entorno y en el mundo?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con los procesos ecosistémicos.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la biodiversidad y su valoración en el entorno local, la entidad, México o el mundo.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar la situación y plantear posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su entorno y en el lugar asignado.
   
   
   • Deberán buscar información sobre los procesos ecosistémicos, las interacciones entre los seres vivos y su ambiente, la circulación de energía, así como los beneficios ambientales de la biodiversidad.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y las posibles soluciones al problema planteado