¿Qué es la divulgación científica y por qué importa en mi comunidad?</h2>

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - ESPAÑOL 2º SECUNDARIA
Bloque: Textos de divulgación científica
Número de sesiones: 4 sesiones de 50 minutos
Modalidad: Metodología basada en Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Interdisciplinariedad, Interculturalidad Crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema comunitario identificado: El alumnado presenta desinterés por los temas científicos

PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

SESIÓN 1: ¿Qué es la divulgación científica y por qué importa en mi comunidad?

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: lluvia de ideas guiada. Preguntas detonadoras como:
  • ¿Qué temas de ciencia conoces?
  • ¿Has leído o visto algún video de divulgación científica?
  • ¿Para qué sirve que la ciencia llegue a la comunidad?

  
  



• Reflexión colectiva: ¿Por qué nos cuesta interesarnos por la ciencia? ¿Influye la manera en que se nos presenta?

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura colectiva y comentada de un texto de divulgación científica con enfoque intercultural, por ejemplo: un artículo sobre medicina tradicional o saberes indígenas contrastado con avances científicos contemporáneos.

  
  



• Análisis guiado en equipos mixtos:
  • ¿Qué características tiene el texto leído? (lenguaje claro, ejemplos cotidianos, estructura l