Introducción al arte y la estética en la cultura angloparlante

Plan de clase

Planeación Didáctica por Proyecto Comunitario
Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria (2º Grado)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje articulador: Comunidad
Temática central: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Enfoques Transversales:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad con Español (Redacción y estructuración coherente de textos)

Problema a atender:
Deficiencia en redacción y estructuración de textos con coherencia y cohesión en los alumnos de secundaria.

Metodología: Proyecto comunitario
Título del proyecto: “Explorando el arte y la cultura de los países de habla inglesa: una ventana creativa para mi comunidad”

Descripción general del proyecto:
Los alumnos investigarán manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (literatura, música, pintura, danza, teatro, cine) y reconocerán los elementos estéticos del idioma en dichas expresiones. Como producto final, realizarán una exposición comunitaria en su escuela, titulada “Voces del inglés: una galería cultural”, donde presentarán cápsulas escritas y orales en inglés, demostrando el uso de expresiones estéticas, narrativas y estilísticas, desarrollando también habilidades de escritura coherente y cohesionada.

SESIÓN 1: Introducción al arte y la estética en la cultura angloparlante

Inicio (10 minutos):

• El docente proyecta un breve montaje visual (video de 3 min) con fragmentos de poesía, can