Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Jose Luis Padilla
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de los derechos humanos (10 minutos)



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.

  • Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre la importancia de los derechos humanos y su impacto en la vida de las personas.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?


Sesión 2: Conocimiento de los derechos humanos (15 minutos)



  • Exposición magistral sobre los derechos humanos: definición, características y ejemplos.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán y presentarán uno de los derechos humanos más relevantes en la actualidad.


Sesión 3: Situación problemática - Desconocimiento de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos (15 minutos)



  • Planteamiento del problema: los alumnos analizarán una situación en la que se desconoce la importancia de los derechos humanos y cómo esto afecta a las personas involucradas.

  • Discusión en grupos: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos? ¿Qué consecuencias tiene su violación?


Sesión 4: Debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos (20 minutos)



  • Debate en grupos: los alumnos discutirán diferentes posturas sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Puesta en común: cada grupo expondrá sus argumentos y se abrirá un debate en clase.


Sesión 5: Reflexión y conclusiones (