El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Juan carlos Castro
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor comenzará la clase presentando el tema del pensamiento científico y su relevancia en la transformación de la sociedad.

  2. Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre la importancia de la ciencia y cómo ha influido en la sociedad actual.

  3. Exposición: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión en conjunto.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico.


Actividades:



  1. Investigación en línea: Los estudiantes trabajarán en parejas y utilizarán diferentes fuentes de consulta (libros, artículos en línea, videos, etc.) para investigar las aportaciones de mujeres y hombres en el campo de la física.

  2. Presentación de resultados: Cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las contribuciones de estas personas al conocimiento científico y tecnológico.


Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la influencia de las aportaciones científicas en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Debate: Los estudiantes se dividirán en grupos y participarán en un debate sobre la influencia de las aportaciones científicas en diferentes aspectos de la sociedad actual, como la medicina, la tecnología, el medio ambiente, etc.

  2. Conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una p