Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Marissa Estrada
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la unidad y contextualización del tema.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes de la historia.

  • Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de las etapas de la misma.


Sesión 2:



  • Etapa 1: Observación y planteamiento de preguntas.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán sobre los avances científicos y tecnológicos de su interés y plantearán preguntas en relación al tema.


Sesión 3:



  • Etapa 2: Búsqueda y recopilación de información.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los avances científicos y tecnológicos seleccionados, utilizando diversas fuentes de información.


Sesión 4:



  • Etapa 3: Procesamiento y análisis de la información.

  • Actividad: Los estudiantes analizarán la información recopilada y realizarán una síntesis de los avances científicos y tecnológicos más relevantes, destacando su importancia y relación con las necesidades humanas.


Sesión 5:



  • Etapa 4: Elaboración de conclusiones y propuesta de soluciones.

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