“¿Qué comemos? Explorando lo que nos gusta y lo que nos nutre”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Español (Vinculación interdisciplinaria con Vida Saludable, Artes y Conocimiento del Medio)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Alimentación no saludable en la comunidad escolar (alumnos con sobrepeso o malos hábitos alimenticios)

Tema central: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizando o construyendo un objeto, y/o participando en un juego u otra actividad.

Proyecto Comunitario:
“El recetario sano y diverso de mi escuela”. Se trata de crear un pequeño recetario colectivo que se construirá con recetas saludables, fáciles de preparar por los niños, que incluyan ingredientes accesibles en su comunidad y que respeten las costumbres culinarias de las distintas culturas presentes en el salón. El proyecto finalizará con una feria saludable en la que los niños compartirán una receta elaborada por ellos con su familia.

SESIÓN 1
Título: “¿Qué comemos? Explorando lo que nos gusta y lo que nos nutre”
Duración: 45 minutos

Propósito:
Identificar alimentos saludables y no saludables a partir del análisis de experiencias personales y conocimientos previos. Reflexionar sobre la importancia de una buena alimentación para sentirse bien.

Actividades:

1. Activación de saberes previos (10 min):
   
   
   • Conversación guiada: ¿Qué comiste hoy? ¿Qué te gusta comer? ¿Con