Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar Segundo Grado
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a resolver: Que el niño aprenda por sí solo cómo es el debido lavado de manos y por qué es importante hacerlo

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
El alumno realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Área integradora: Desarrollo personal y social / Exploración y comprensión del mundo natural y social / Expresión y apreciación artística.

Competencias a desarrollar:

• Practica medidas de higiene personal para el cuidado de su salud.


• Reconoce la importancia del autocuidado y el cuidado colectivo.


• Expresa creativamente sus ideas y emociones mediante diversas manifestaciones artísticas.


• Participa en actividades comunitarias desde un enfoque de ayuda mutua.

Sesión 1: "Descubriendo las manos y sus secretos"

Propósito:
Que los niños reconozcan sus manos como herramientas importantes para su vida diaria y comprendan por qué deben estar limpias.

Inicio (10 minutos):

• Círculo de bienvenida con canción “Mis manitas” (música y movimiento).


• Pregunta detonadora: ¿Para qué usamos nuestras manos? ¿Qué pasaría si estuvieran siempre sucias?

Desarrollo (25 minutos):

• Narración del cuento "Las manos aventureras" (creado por la educadora, donde las manos viajan a varios lugares y se ensucian al tocar cosas).


• Exploración guiada con lupa: observar sus manos, notar si hay suciedad, ver las uñas, palm