“Mi cuerpo siente y se expresa”
Mariel Itzel Cruz- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase para 3º de Primaria
Educación Integral en Sexualidad – Enfoque de Artes, Vida Saludable y Aprendizaje-Servicio
⏱ Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una
📚 Nivel: Tercer grado de Primaria
🎯 Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
🧩 ENFOQUES TRANSVERSALES
- Metodología: Aprendizaje-Servicio
- Disciplinas integradas: Educación Artística, Ciencias Naturales (Vida Saludable), Formación Cívica y Ética
- Problema a atender: Que los niños identifiquen expresiones de afecto que les agradan o les incomodan.
🎭 Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Se utilizará el arte como medio de expresión libre del cuerpo y los afectos, propiciando espacios seguros para la comunicación emocional y la reflexión sobre la diversidad de expresiones afectivas.
🫶 Enfoque: Vida Saludable
La actividad promoverá el autocuidado, el respeto por el cuerpo propio y ajeno, y herramientas para identificar situaciones de riesgo en expresiones físicas y afectivas.
📌 SESIÓN 1
Título: “Mi cuerpo siente y se expresa”
⏱ Duración: 45 minutos
➤ Propósito de la sesión:
Que los estudiantes exploren sensaciones corporales y emociones asociadas a diferentes formas de contacto físico y afectivo mediante el arte corporal y la expresión emocional.
🔶 SECUENCIA DIDÁCTICA
- Activación de Saberes Previos (10 min)
- Dinámica corporal: “La estatua emocional”
- El docente dice una emoción (alegría, enojo, miedo, tristeza, amor) y el alumnado debe representarla con su